As algemene praktisyns ons ouerskapvrae by ons jaarlikse ondersoek gevra het, is dit veilig om te sê dat skermtyd een van die onderwerpe sal wees wat waarskynlik 'n bluf sal inspireer (halfwaarheid, op sy beste). Maar wanneer dit kom by die rangskikking van vorme van media van beste tot slegste, hoe vergelyk videospeletjies met die standaard kinderprogram? Is die medium werklik inherent ongesond vir kinders, of is dit meer dikwels as nie net 'n onskadelike - miskien selfs voordelige - manier van betrokkenheid? Die waarheid sal waarskynlik bekend klink, want dit is een wat van toepassing is op baie verskillende ouerskapbesluite: Of videospeletjies 'n negatiewe of positiewe impak het, hang af van 'n aantal faktore, waarvan die persoonlikheid van die betrokke kind nie die minste is nie.
Dit gesê, wanneer dit kom by die bereiking van daardie gebalanseerde benadering tot ouerskap waarna ons almal streef, is kennis krag. Lees verder om 'n paar wyshede van drie ma's, 'n tiener en kliniese sielkundige te ontvang Dr. Bethany Cook - almal het iets te sê oor kinders wat videospeletjies speel. Die volledige prentjie kan jou dalk net help om tot jou eie gevolgtrekking te kom.
50 jaar verjaarsdag viering
Wat die mammas sê
Die trekking is onmiskenbaar, maar hoe voel ouers daaroor dat hierdie afleiding deel word van hul kinders se daaglikse lewe? Ons het drie ma's - Laura (ma vir 'n 7-jarige), Denise (ma vir twee kinders, ouderdom 8 en 10) en Addy (ma vir 'n 14-jarige) gevra waar hulle staan. Hier is wat hulle te sê gehad het.
V: Sien jy potensiaal vir obsessie (d.w.s. verslawende neigings) wat ontwikkel rondom die speel van videospeletjies? Is 'n gesonde verhouding met die medium moontlik?
Laura: Ek sou sê my seun het 'n redelik gesonde verhouding met videospeletjies. Ons het nog nooit te doen gehad met enige woedebuie wanneer dit tyd is om op te hou speel nie ... en hy vra meer gereeld vir TV as videospeletjies, eintlik.
Denise: Ek dink beslis videospeletjies is ontwerp om kinders te verslaaf. Byvoorbeeld, my kinders hou daarvan om een te speel wat Roadblocks genoem word, en ek weet dat die speletjie hulle in wese beloon [met pryse, punte, ens.] vir meer speel.
Addy: My 14-jarige seun raak heeltemal obsessief met die medium. As 'n besige enkelma is dit maklik om te vergeet die ure het verby gegly met hom tik tik tik weg daar binne. Ek probeer verstaan hoe maklik dit is vir die tienerbrein, wat ongevorm is, om opgelei te word om al hoe meer tyd op die platform deur te bring. En om nie heeltemal te verwag dat my kwesbare tiener alleen sal kan weerstaan wat 'n hoogs ontwikkelde, groot besigheidspoging is om hom te verstrik nie - want my aanvanklike reaksie op verslawende videospeletjiegebruik is natuurlik Jy. Het gedoen. WAT?
V: Wat is 'n paar bekommernisse wat jy het oor kinders wat videospeletjies speel en die soort stimulasie wat hulle verskaf?
Laura: Daar is 'n element van...net so baie stimulasie, sulke vinnige beloning - onmiddellike bevrediging - en ek is beslis bekommerd daaroor aangesien dit so ver van die werklikheid is. Ons speel ook 'n paar speletjies wat nogal moeilik is, so ek kan die frustrasie sien. Ek voel daar is 'n geleentheid om deur daardie emosies te werk, maar as ons nie geweet het hoe om hom te ondersteun nie, kan ek sien hoe dit emosioneel 'n negatiewe ervaring kan wees.
Denise: Ek hou beslis nie van die mate van onmiddellike bevrediging wat betrokke is nie. Baie van die speletjies behels ook die gebruik van geld om dinge te koop en ek voel bekommerd oor kinders wat op so 'n jong ouderdom daardie soort transaksionele ervaring het. Oor die algemeen dink ek videospeletjies mors meer met breine in vergelyking met TV-programme.
Addy: Ek moes regtig op die harde manier leer om perke te stel, en dit is 'n voortdurende onderhandeling. Aan die begin van COVID, byvoorbeeld, toe almal grootliks met ons angs te doen gehad het, het ek ontdek dat hy ... 'n astronomiese bedrag op inprogram-aankope gehef het met 'n kredietkaart wat ek aan die rekening geheg het vir die aanvanklike intekening. Daarna het ek sy videospeletjies vir maande weggeneem, en nou is hy besig om terug te raak daarin. Daar behoort 'n waarskuwingsplakker op videospeletjiebokse te wees: Baie ouers weet nie dat baie videospeletjies nie, tensy jy onttrek, die speler toelaat om 'n kredietkaart te gebruik (wat hulle benodig vir aanvanklike speel teen 'n nominale fooi) om doen bykomende inprogram-aankope. Wat gedrag betref, het ek opgemerk wanneer hy pas videospeletjies sonder pouse gespeel het, hy raak geïrriteerd en super ongeduldig.
V: Het jy enige reëls opgelê in terme van tyd wat spandeer word om videospeletjies te speel, of vind jy dat jou kinders redelik effektief selfreguleer?
Laura: Ons reëls is dat [my seun] net vir 30 tot 45 minute per dag kan speel as hy alleen speel. Ons laat hom ook nie toe om aanlyn te speel nie, so hy het nooit interaksie met ander mense terwyl hy speel nie ... ons voel net daar is te veel sekuriteitsrisiko daarmee. Aangesien ons hom net vir 'n kort rukkie laat speel, sê ons wel vir hom om dit af te skakel voordat hy op sy eie wil ... maar ek voel nie dat hy te veel oor die speletjies obsessief nie.
Denise: Ons maak staat op visuele timers sodat die kinders weet wanneer dit tyd is om op te hou speel. Roetines is ook 'n groot faktor wanneer dit kom by die beheer van die hoeveelheid tyd wat hulle aan videospeletjies spandeer.
Addy: Wanneer [my seun] 'n nuwe videospeletjiekonsole vir Kersfees kry, gaan ek dit beheer met die Sirkel , 'n soort doodskakelaar wat ek kan gebruik om sy elektroniese toestelle op afstand af te skakel. Ek is nie seker wat my reëls vir die toekoms gaan wees nie, ek werk saam met 'n ouerskapafrigter om 'n paar reëls te ontwikkel rondom grade en takies om te onderhou saam met videospeletjie-voorregte.
V: Watter voordele dink jy kan videospeletjies bied, indien enige?
Laura: Ek voel wel dat daar voordele is om die speletjies te speel. Die speletjies wat ons speel behels baie probleemoplossing, doelwitbereiking. Ek dink dit is baie goed vir hand-oog-koördinasie - hy speel 'n paar tennisspeletjies. En daar is besluitneming: In die Pokémon-speletjie moet hy besluit hoe om sy punte te gebruik om gereedskap te koop en vir sy Pokémon te sorg. Ek hou ook daarvan dat dit 'n bietjie meer interaktief is as televisie.
Denise: My kinders speel met vriende sodat hulle die kletsfunksie kan gebruik terwyl hulle speel, en ek dink dat sosiale dimensie in die algemeen 'n positiewe ding is, veral tydens die pandemie wanneer almal dit mis. My twee kinders speel ook die speletjies met mekaar [gelyktydig, op aparte skerms] en dit bied 'n interaktiewe ervaring tussen broers en susters.
Addy: Veral tydens kwarantyn is daar minder geleentheid vir 'n tiener om te sosialiseer, en videospeletjies is die manier waarop vriendegroepe almal op afstand kan sosialiseer. So, dit het my tiener minder geïsoleer gemaak. Dit is deel van sy koker van aanlyn tydverdrywe, insluitend 'n toepassing waar hy lukrake tieners regoor die land kry om mee te argumenteer oor politiek - en my tiener het my vertel van gesprekke wat hy met ander tieners met verskillende politieke sienings gehad het, so ek dink dis goed?
Die Teenager's Take
So, wat het 'n tiener te sê wanneer soortgelyke vrae oor die onderwerp gestel word? Die 14-jarige videospeletjie-aanhanger met wie ons 'n onderhoud gevoer het, glo dat die medium beslis opvoedkundig kan wees, en noem Call of Duty as 'n voorbeeld - 'n speletjie wat hy erken dat hy hom baie geleer het oor voormalige presidente en sekere geskiedkundige gebeurtenisse soos die Koue Oorlog. Toe hy egter gevra is of videospeletjies die potensiaal het om problematies te wees, het hy dit nie betwyfel nie: 100 persent ja, ek glo nie dit veroorsaak geweld nie, maar dit is beslis verslawend. Hy het ook kommentaar gelewer op sy persoonlike stryd met matigheid wanneer hy in die verlede gespeel het - 'n ervaring wat ongetwyfeld sy mening gee dat ouers tydsbeperkings moet oplê: Drie uur per dag vir kinders 14 en ouer, en onder daardie ouderdom, een uur per dag.
'n Professionele Perspektief
Interessant genoeg loop die sielkundige se standpunt op baie maniere parallel met die perspektiewe van die ouers en kind met wie ons gepraat het. Net soos die meeste dinge in die lewe, het videospeletjies die potensiaal om beide goed en sleg te wees, sê dr. Cook. Dit gesê, haar neutrale beskouing kom met 'n belangrike waarskuwing: Ouers moet versigtig wees vir geweld in videospeletjies, aangesien hierdie tipe inhoud kan lei tot desensibilisering, 'n effek waardeur kinders al hoe minder emosioneel reageer op negatiewe of afkerende stimulus. Met ander woorde, as jy wil hê dat jou kind aaklige dinge moet herken vir wat dit is, maak seker dat sulke materiaal nie so gereeld in videospeletjies verskyn dat dit genormaliseer word nie.
Daarbenewens bevestig Dr Cook dat die potensiaal vir verslawing werklik is: die menslike brein is bedraad om na verbinding, onmiddellike bevrediging, 'n vinnige paservaring en onvoorspelbaarheid te smag; al vier is tevrede in videospeletjies. Die eindresultaat? Die speel van videospeletjies oorstroom die plesiersentrum van die brein met dopamien—'n onteenseglike aangename ervaring wat die meeste enigiemand meer sal laat begeer. Tog hoef videospeletjies nie afgeskryf te word as 'n soort gevaarlike dwelm wat ten alle koste vermy moet word nie. Afhangende van die tipe speletjie waarmee jou kind interaksie het, kan die medium inderdaad verrykend wees. Volgens Dr Cook kan videospeletjies bydra tot verbeterde koördinasie, aandag en konsentrasie, probleemoplossingsvaardighede, visu-ruimtelike kognisie, verhoogde verwerkingspoed, verbeterde geheue, in sommige gevalle fisieke fiksheid en dit kan 'n goeie bron van leer wees.
Bottom line? Videospeletjies is 'n gemengde saak - so as jy besluit om jou kind toe te laat om dit te speel, wees voorbereid om die slegte met die goeie te neem (en stel 'n paar vaste grense om die weegskaal na laasgenoemde te kantel).
VERWANTE: 5 tekens dat jou kind se sosiale media-gewoonte giftig geword het (en wat jy daaraan kan doen, volgens kenners)
